El Ayuntamiento de Mogán acerca la obra de la artista canaria Lola Massieu a los escolares de primaria del municipio. Se trata de la tercera edición del proyecto ´Paredes que hablan` taller que fomenta el desarrollo de la creatividad mediante la realización de una pintura mural al mismo tiempo que se señala la importancia que tiene el cuidado y la preservación del entorno.
´Paredes que hablan` continúa apostando por fomentar la cultura y la pintura canaria, representándola y expresando mediante la pintura mural. Si en las ediciones anteriores los estudiantes moganeros conocieron en profundidad las obras de César Manrique y Antonio Padrón, este curso será el turno de Lola Massieu, “una artista que goza del raro privilegio de haber sido una de las pocas mujeres reconocidas por el panorama cultural y artístico canario, tanto en su época como hoy en día”, ha explicado la concejala de Educación, Pino González.
En el taller artístico participarán los alumnos y alumnas de 5º y 6º de primaria de los centros educativos del municipio, además de los de la unitaria Casas de Veneguera y el CEIP Cercado de Espino, que aprenderán a reconocer las metodologías, las herramientas, los procesos y las experiencias teórico-prácticas para la realización de un mural comunitario, desde su concepción inicial hasta su realización final, donde se comprenden aspectos artísticos, pedagógicos y de gestión cultural.
Para ello se realizarán diferentes sesiones, siendo la primera una introducción teórica a las referencias artísticas de Massieu mediante la aportación al profesorado del material didáctico necesario. Luego se creará el boceto del mural colectivo que pasará a proyectarse sobre una de las paredes del centro por parte de las monitoras entre las que se encuentra Tania Coello, ilustradora y muralista que dirigirá estos talleres.
Por último se realizará en diferentes espacios de tiempo la pintura del mural por parte del alumnado y una vez finalizado estos recibirán un diploma por su implicación en el proyecto. “Esta actividad no solo ayuda a fomentar la creatividad, la expresión artística y el trabajo en equipo de nuestros menores sino que contribuye a que se sientan parte de los centros educativos en lo que pasan gran parte de su día a día”, ha destacado González.
